språkinlärning

lilly har inte lika lätt för språkinlärning som ett barn utan den extra kromosomen.
vi använder tecken som stöd med lilly.
vi sjunger mycket och använder tecken även i sånger.
och tittar på pedagogiska filmer med teckensång och tecken som stöd.

men en lång rad ord och fraser snappar hon tydligen upp på andra håll.

vi har sovit på madrassen på golvet i natt igen.
och varit vakna.
när jag inte orkat vara lika vaken som lilly, har hon låtit som ett monster och sagt "dumssskalle, mammmma!".
hon tecknar ordet för "elak" och tecknet för "dubbel-L" och "e" samtidigt.
visst är hon duktig.
men det är inte pedagogiskt rätt att klappa händerna.
tur att jag är så trött så jag inte orkar göra det.

igår morse fick ingrid ett utbrott som handlade om en korv hon inte fick.
hon hotade lite med "annars..." och olika saker hon skulle göra eller inte göra om hon inte fick korven.
som att inte gå till förskolan, rymma hemifrån, slå någon eller aldrig mer äta något.

"ofta" sa frank.

men lilly tog upp ett pyttelitet plastvapen, som tillhör något litet polisleksaks set som frank har.
den pekade hon mot ingrid med sin ena hand, och satte den andra handen som stöd under, och sa
"annas huuuter deeejjj!".

alldeles nyss var hon lite trött på pippi på TVn, och kröp upp i trappan till lekrummet.
"leka!".
"leka staaavååårs!".

frank och ingrid är lillys bästa språklärare.
vi får bara uppfostra dom lite bättre.